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宋亮:浙大10w+新规so easy?清华博士听了直摇头
关键字: 浙大浙江大学浙大10万+浙大评职称新规新媒体高校职称评估【文/bet365苹果版专栏作者 宋亮】
几天前,“浙江大学10W+可评教授”这事儿,在教育圈内圈外同时引起了热烈讨论:圈里人担心评价体系地震,学术尊严荡然无存;圈外人冷嘲热讽,惊呼“网红”教授即将泛滥。如果持续关注近年来国家关于加强网络文化建设的一系列动作,就会发现,这事根本不是你们想的那码事,而到底能翻起多大浪,就得细细来看——
浙大新规惹争议,改革只是刚刚开始
第一个吃螃蟹的浙大,你不是一个人在战斗
在各大媒体和论坛,讨论到此事的时候,关注最多的是其中关于网络作品认定的细节,而很少有人关注到这个文件的标题。
而首先必须注意的是,这项新规的颁布单位是浙江大学党委宣传部,面向的是网络文化成果,而并非是学术委员会的“职称评定办法细则”,对于职称评定体系进行改革。
这又有什么区别呢?从根本上说,新规的出发点压根就不是改革学校学术成果评价体系,而是为高校教师从事网络文化创作“减负”。
那么为什么浙江大学选择在此时出台新规呢?在这里必须要了解到一个背景,2013年教育部办公厅发布“关于开展高校校园网络文化建设专项试点工作的通知”,将清华大学、中国传媒大学等7所高校作为首批试点单位;2015年,北京大学、浙江大学等15所高校被列为第二批试点单位。
在教育部的《高校校园网络文化建设专项试点工作方案》“试点任务”的激励评价中提出,“研究制订优秀网络文章纳入科研成果统计、列为职务(职称)评聘条件的办法。研究制订将网络文化育人工作情况列为优秀教师、优秀教育工作者等先进人物评选条件的办法。”
所以,作为试点单位的浙江大学此举正是落实教育部的工作方案,而各高校党委宣传部正是专项试点工作的负责部门。不仅如此,可以预见在未来22所试点高校,都会陆续出台相应政策,将网络文化成果纳入到科研成果和职称评聘条件中。浙大此举,仅仅是个开始。
实际上,就在一个多月前,吉林大学也出台了《吉林大学网络舆情类成果认定办法(试行)》,明确规定,体裁为新闻评论,时政、高教、社会热点解读文章和长篇通讯文章,消息类报道及散文、杂文、诗歌、小说、剧本、自传、书评等副刊体裁不视为成果。
不得不说,从2013年专项试点工作开始,到现在已经过去4年才见到突破性的政策出台,相比于中国这五年的改革力度,并不算快了。
那么,为什么还会出现这样的顶层设计呢?
这正是基于高校教师不愿参与网络文化作品创作的现状,和中国网络空间急于一批高知识水平创作者的需求。在笔者采访的几位媒体工作者中,他们都表示在一些重要科技成果科普或者是科学谣言辟谣时需要请高校专业教师约稿,但是大多数教师并无热情。主要原因可想而知,忙于申项目、做科研、发论文、晋职称的高校教师,哪里会理会这种和自己发展无关的社会事务呢?
在大众传播理论中有“知识沟假说”,由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息,因此,大众媒介传送的信息越多,这二者之间的鸿沟也就越有扩大的趋势。在中国大众传播中,这种现象普遍存在。时常出现像“吃盐防核辐射”“板蓝根治禽流感”这样的观点,披着“5亿中国人都在看”“赶快转发给家人”的标题掠夺舆论场上的眼球。
可见,教育部在高校开展的专项建设工作,初衷是希望能够借此动员一批有创作热情的高校师生参与社会大众传播领域的讨论,可以为社会热点讨论提供理性、客观、冷静的声音,提高大众传播空间中的知识储备水平,产生对于谣言和伪科学的自净能力。
鼓励人文社科学者在公众领域对社会热点公共事务发声,将学术研究与解决中国问题结合起来,多样化呈现社会科学研究成果,而不是局限在小圈子里自说自话,对于中国社会舆论或许会带来新鲜的声音。
在传统职称评定体系下,高校教师苦不堪言
“窗户”已经开了,怎么防止苍蝇飞进来
就像高考一样,任何一个科目的调整,都会带来考生和高中如临大敌的应激反应。学术成果作为高校教师职称评聘中最重要的因素之一,一丁点改变都会影响教师职业追求的导向。可以说,职称评聘的评价体系和高考分数一样,是高校教师分配精力的指挥棒。
比如,在过去全国高校普遍“重科研轻教学”,很多高校就将教学成果奖、精品课程等教学成果纳入到职称评聘体系中,使以教学工作为主的教师同样获得机会,也使教学工作得到更多重视。而之所以没有引起如此大的反响,在于“教学”本身就是教师的一项基本工作之一。但是,创作网络文化作品,对于高校教师而言,怎么算也不会成为“主流业务”。
无论是高校教师担心会冲击传统的学术水平评价体系,还是网友们担心一些“网红”从此走上变身学术大咖的捷径,都是最正常的“脑回路”。
“窗户”虽然开了,但是苍蝇也会飞进来。那么“纱窗”有没有准备好呢?
显然,对于公众而言,是没有心理准备的。但是,细看浙大新规的细则,其中还是留了很多的后手——
首先,在由党委宣传部组织的专家委员会只是对于作品能否相当于学术成果进行认定。而最终这种成果在职称评聘中的认可程度、同等条件下的排序先后,都还是由评聘时的委员会决定。而在近日浙江大学的官方表态中也一再重申了“不会降低有关学术标准”。
其次,作为学术成果,对于网络文化作品的认定门坎并不算低。在浙江大学的官方回应中,已经表示办法的使用范围的学术话题。而在新规第六条中“等同于国内一级学术期刊刊发”的规定,仅规定了《人民日报》等3家党报,并且是纸质报纸杂志刊发。这个要求其实已经非常高。
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- 责任编辑:小婷
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